Más de quinientos estudiantes de educación inicial, primaria y secundaria participaron en una nueva edición de talleres ambientales implementados en instituciones educativas ubicadas en el área de influencia directa de la compañía. La iniciativa, organizada en el marco del Plan Integrado de Comunicación Ambiental (PICA) 2025, se enmarca en los compromisos asumidos en su Instrumento de Gestión Ambiental y busca fortalecer la conciencia ambiental en escolares y docentes mediante un enfoque práctico y accesible.
Las actividades fueron desarrolladas entre el 20 de octubre y el 4 de noviembre, periodo en el que se llevaron a cabo 19 talleres en 12 colegios de la zona. El trabajo se realizó con el apoyo de MAPA Ingenieros S.A.C., que implementó una metodología basada en la combinación de conceptos teóricos, experiencias vivenciales y estrategias pedagógicas que incorporan herramientas de inteligencia artificial. Además, se incorporó la traducción al quechua para facilitar la participación y comprensión de los contenidos por parte de los estudiantes.
El diseño de los talleres priorizó la práctica mediante actividades como elaboración de filtros de agua, clasificación de residuos, producción de compost y plantación de árboles. Estas dinámicas permitieron reforzar conocimientos sobre el ciclo del agua, la gestión adecuada de los residuos y la importancia de la recuperación de suelos. El enfoque participativo fue clave para involucrar a los estudiantes en la identificación de problemas y en la aplicación de soluciones en sus propias comunidades.
Además, se entregaron materiales educativos diferenciados por nivel escolar. Para inicial, juegos didácticos vinculados al cuidado del ambiente; para primaria, cuentos y recursos pedagógicos orientados al aprendizaje práctico; y para secundaria, materiales que complementan el desarrollo de proyectos y actividades ambientales. A su vez, los 35 docentes y directores recibieron herramientas adicionales que les permitirán replicar y profundizar los contenidos trabajados durante los talleres.
La supervisora socioambiental de la Gerencia de Medio Ambiente, Ivy Guarnizo, destacó el propósito formativo de esta iniciativa. “Nuestro objetivo va más allá del cumplimiento formal; buscamos desarrollar conciencia ambiental en estudiantes y docentes. La respuesta de los niños es evidente: su entusiasmo y participación demuestran que están comprendiendo y disfrutando el proceso de aprendizaje”, señaló al evaluar los resultados de los talleres. Asimismo, comentó que el interés generado por la metodología ha despertado la atención de otras compañías del sector, que han solicitado información para replicar este modelo educativo.
Los resultados de las encuestas de satisfacción reflejan el impacto positivo de la propuesta. El 96,8 % de los estudiantes calificó la experiencia como útil y significativa, mientras que el 100 % de los docentes valoró la claridad de las explicaciones y el carácter participativo de las actividades implementadas. Estos niveles de aceptación evidencian que la combinación de práctica, tecnología y contenidos contextualizados genera un aprendizaje más significativo para los alumnos.
La iniciativa también refuerza el compromiso de Antapaccay con la formación de nuevas generaciones preparadas para enfrentar los desafíos ambientales. El trabajo constante en las comunidades ha permitido consolidar una relación de confianza con las instituciones educativas, ampliando oportunidades para fortalecer capacidades y promover hábitos sostenibles desde edades tempranas.
Mediante estas acciones, la compañía avanza en la implementación de su estrategia socioambiental, basada en la educación como herramienta fundamental para el desarrollo comunitario. Los resultados de esta edición servirán como base para futuras intervenciones que integren tecnología, participación y contenidos adaptados a las realidades locales.
