El avance de la inteligencia artificial y la automatización reconfigura el panorama del empleo, exigiendo una constante actualización de habilidades. Frente a este escenario, el desarrollo de competencias tecnológicas permite a la fuerza laboral adaptarse con éxito, abriendo paso a mejoras económicas y profesionales directas. La Fundación Romero dio a conocer los resultados de su Encuesta de Impacto 2026 de Becas Grupo Romero, donde resalta que el 47% de los profesionales que completaron sus cursos alcanzó rangos de ingresos más altos.
A nivel global, la necesidad de actualización es inminente. El informe Future of Jobs Report 2025 del Foro Económico Mundial señala que casi el 39% de las habilidades actuales de los trabajadores podría transformarse o quedar desactualizada para el año 2030. Esta transición exige mayor alfabetización tecnológica, análisis de datos y dominio de herramientas de automatización, complementadas con competencias humanas clave como creatividad, comunicación y pensamiento crítico.
“La transformación digital no se sostiene únicamente con tecnología, sino con personas preparadas para aprovecharla. La IA y la automatización pueden abrir nuevas oportunidades de productividad, empleabilidad y crecimiento, pero su impacto dependerá de que más trabajadores desarrollen habilidades digitales, pensamiento crítico y capacidad de adaptación”, asegura Rómulo Martínez, director de Campus Romero / Fundación Romero.
¿Qué resultados generó la formación técnica en los profesionales peruanos?
El reporte evaluó la trayectoria de los beneficiarios de los programas educativos para medir la efectividad de la enseñanza. El 85% de los encuestados señaló haber aplicado los conocimientos adquiridos directamente en sus puestos de trabajo. Además de esta aplicación práctica, el 79% indicó haber mejorado su condición laboral tras finalizar su instrucción.
El impacto económico de estas capacitaciones destaca como uno de los indicadores más consolidados. Cerca de la mitad de los graduados reportó un incremento salarial directo, demostrando la relación existente entre el dominio de herramientas digitales y la generación de valor en las empresas.
¿El aprendizaje tecnológico es exclusivo para jóvenes?
Lejos de ser una tendencia acotada a las nuevas generaciones, el interés por la instrucción continua abarca a profesionales de todas las edades. En los programas desarrollados por la Fundación Romero, las personas de 50 años a más representan el 32% de los beneficiarios analizados, consolidándose como uno de los grupos con mayor participación activa.
Esta distribución demográfica confirma que la actualización constante es una necesidad transversal para mantenerse vigentes en el mercado. Tanto los adultos mayores de 50 años como los jóvenes requieren incorporar soluciones digitales para asegurar su estabilidad en un entorno automatizado.
¿Cuáles son las habilidades con mayor demanda ante el avance de la inteligencia artificial?
Para responder a los nuevos requerimientos corporativos, los trabajadores deben cultivar una serie de competencias técnicas y humanas esenciales:
- Análisis e interpretación de datos: Capacidad para extraer valor estratégico de grandes volúmenes de información y tomar decisiones informadas.
- Pensamiento crítico: Evaluación de los insumos generados por herramientas de automatización para verificar su precisión y relevancia.
- Dominio de soluciones digitales: Manejo operativo de software y plataformas aplicadas al sector productivo específico.
- Comunicación efectiva: Coordinación fluida en equipos multidisciplinarios donde interactúan personas y sistemas inteligentes.
- Capacidad de adaptación: Disposición para aprender de forma constante y ajustar metodologías de trabajo ante cambios tecnológicos.
¿Cómo contribuye la instrucción técnica al desarrollo de las organizaciones?
Incorporar tecnología no basta para garantizar la competitividad empresarial; se requiere formar al talento humano para utilizar los recursos de forma estratégica. Por ello, la educación constante se posiciona como un eje fundamental para construir organizaciones sostenibles, uniendo la innovación con el desarrollo profesional de la fuerza laboral. En este marco, la Fundación Romero continúa expandiendo programas educativos destinados a cerrar la brecha digital y aumentar la productividad a nivel nacional.
