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Perú enfrenta déficit de investigadores y urge acelerar ciencia abierta y acceso digital

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El Perú registra 310 investigadores por cada millón de habitantes, una cifra que lo sitúa por debajo de varios países de América Latina, según datos del Concytec presentados durante la conferencia inaugural del III Seminario Internacional de Bibliotecas Académicas y Especializadas – SIBAE 2025, realizado en Cusco. Esta situación refleja un desafío estructural para el sistema de ciencia, tecnología e innovación y plantea la necesidad de fortalecer capacidades, infraestructura y acceso a información científica.

Durante la ponencia, el vicerrector de Investigación de la Universidad Continental, Walter Curioso Vílchez, expuso que, si bien las publicaciones científicas registradas en la base Scopus aumentaron de 2,177 en 2015 a 11,629 en 2024, el país sigue rezagado respecto a otros vecinos de la región. Argentina registra 1,296 investigadores por millón de habitantes; Brasil, 903; y Chile, 639, de acuerdo con cifras de Unesco y del propio Concytec.

Curioso advirtió que cerrar esta brecha requiere un compromiso nacional que permita multiplicar la masa crítica de investigadores y acelerar la adopción de ciencia abierta, con un ecosistema capaz de integrar datos, inteligencia artificial y participación ciudadana. “Sin infraestructura, alfabetización digital y una cultura que valore la evidencia, la inteligencia artificial corre el riesgo de convertirse en una nueva forma de exclusión”, afirmó.

Un seminario enfocado en identidad, innovación y acceso digital

El SIBAE 2025 congregó a responsables de bibliotecas académicas y especializadas del Perú, Chile, Brasil, Bolivia y Colombia. Esta edición, organizada en el campus de la Universidad Continental del Cusco, se desarrolló bajo el lema “Identidad y acceso digital al patrimonio”, en un contexto donde las instituciones educativas buscan modernizar sus servicios de información para responder a nuevas demandas de investigación y aprendizaje.

La bienvenida estuvo a cargo de la rectora Cristina Saksanian, quien destacó que esta edición marca la primera vez que el seminario se realiza de forma descentralizada, en una ciudad con un legado histórico y cultural relevante como Cusco.

Agenda académica orientada a desarrollo e inclusión

El encuentro incluyó conferencias magistrales y ponencias distribuidas en cuatro bloques temáticos:

  • Bibliotecas para el desarrollo sostenible y la inclusión social.
    Este eje abordó el rol de los centros de información en la reducción de brechas de acceso al conocimiento, especialmente en territorios con desafíos educativos y tecnológicos.
  • Bibliotecas académicas como espacios de innovación y aprendizaje.
    Las sesiones destacaron cómo la digitalización, la gestión de datos y la modernización de servicios permiten fortalecer competencias para investigación.
  • Interculturalidad y conocimiento indígena.
    Se presentó el papel de las bibliotecas en la preservación del patrimonio cultural y en la difusión de saberes ancestrales, integrando enfoques interculturales en las estrategias de acceso.
  • Lectura e inclusión social.
    Se discutieron nuevas metodologías para fomentar lectura, alfabetización y participación comunitaria desde espacios bibliotecarios.

Talleres sobre inteligencia artificial y laboratorios de conocimiento

La programación incluyó talleres especializados orientados a la actualización de profesionales de bibliotecas y centros de información. Uno de ellos fue “Inteligencia artificial para la investigación académica: herramientas para el bibliotecólogo”, que abordó el uso de plataformas basadas en IA para automatizar búsquedas, gestionar bases de datos y mejorar procesos de apoyo a la investigación. También se desarrolló el taller “Fábricas del futuro: laboratorios vivos de conocimiento”, que exploró modelos de aprendizaje colaborativo y experimental en entornos educativos.

Brecha científica y desafíos pendientes

Aunque el crecimiento de publicaciones científicas evidencia un avance, la cantidad de investigadores por millón de habitantes sigue siendo limitada en comparación con estándares regionales. Esta brecha afecta la capacidad del país para producir conocimiento, sostener redes de investigación y desarrollar soluciones para problemas nacionales.

Entre los desafíos señalados destacan la necesidad de invertir en infraestructura digital, ampliar programas de formación, fortalecer bibliotecas con propósito y promover políticas que impulsen investigación científica como parte del desarrollo nacional.

El seminario SIBAE 2025 concluyó con un llamado a consolidar ecosistemas de información más abiertos, interconectados y sostenibles. Con la participación de instituciones académicas de varios países, el encuentro permitió trazar una hoja de ruta que articula tecnología, cultura y acceso equitativo al conocimi

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